1. Система наук, изучающая природу, население, хозяйство отдельных стран и Земли в целом....

(современная география)

2.Наука, изучающая природу поверхности Земли-.....

(Физическая география)

1.Третий океан на Земле по величине

2. В этом океане расположен Марианский желоб

3. Этот океан соединен с Тихим Беренговым проливом

4. Этот океан имеет самый длинный СОХ

1. Климат здесь резко континентальный. Осадков в этой зоне мало – 250 мм в год.

2. В её северной части распространены хвойно-широколиственные леса на дерново-подзолистых почвах.

3. Добыча ценной пушнины почти полностью приходится на эту природную зону.

4. Растительность не образует сомкнутого покрова.

1. Горы протягиваются с запада на восток, находится крайняя южная точка России

2. Горы, протягиваются с севера на юг, граница частей света

3. Равнина холмистая, в основании лежит древняя, докембрийская платформа

4. Крупнейшая низменность планеты, лежащая на плите

Прочитав   утверждение, определите, о каком океане идет речь.

Если речь идет о Тихом океане, запишите цифру «1», если об Индийском – цифру «2».

Водами какого океана омываются:

Северный Ледовитый     1 -5

Атлантический               2 -6

Индийский                     3 -7

Тихий                            4 -8

1. Равнина высотой ниже уровня моря, на карте окрашены в тёмно-зелёный цвет.

2. Обширные, высоко поднятые над равнинами участки земной коры

3. Горы, сложенные огромными складками горных пород.

4. Разрушение и изменение горных пород под воздействием колебаний температуры воздуха, влаги, живых организмов.

Не глядя на карту, выбери правильный ответ:

1. Где образуются мерзлотно-таёжные почвы - республика Саха Якутия или республика Алтай.

2. Какая область находится южнее Иркутская или Кировская?

3. Какая область находится севернее Ярославская  или Новосибирская?

4. Чернозёмные почвы образованы в Волгоградской  или Тамбовской области?

Вопросы:

1.Минеральные образования земной коры, которые могут эффективно использоваться в хозяйстве.

2.Наука, изучающая движение земной коры.

3.Расплавленная огненная масса, образующаяся в глубинах земной коры и насыщенная парами воды и газами

Учитель дает краткую характеристику района, не называя его, учащиеся определяют район и записывают название.

1 характеристика

В этом районе важнейшими отраслями специализации являются гидроэнергетика, машиностроение, нефтехимия. Развит речной транспорт. Развито транспортное машиностроение.

Северо-западный экономический район

Европейский Север

Вопросы

Твёрдая осадочная порода, которая образуется при уплотнении глин.

Осадочная горная порода органического происхождения.

Обломочная горная порода, в сухом состоянии сыпучая.

Очень прочная горная порода, образующаяся из рыхлого песка.

Осадочная горючая горная порода органического происхождения.

1.Внутренняя часть Земли, расположенная под мантией.  

2.Расплавленная огненная масса, образующаяся в глубине земной коры, насыщенная парами воды и газами.

3. Слой Земли, который находится под слоем земной коры.

4.Высоко чувствительной прибор, фиксирующий колебания в земной коре. 

1.Если ноту верно угадаешь,

К этой ноте звук согласный подберёшь,

То в названии этом реку ты узнаешь

И её, конечно, назовёшь. (Дон).

Определите, к каким океанам Земли относятся перечисленные ниже утверждения.

Тихий

Индийский

Атлантический

Северный ледовиты

Топографический диктант 1.

Масштаб 1см – 100м.

Отряд школьников отправился из школы, прошел 200 метров на север и остановился на привал у реки. Река протекала с севера на юг и имела ширину 50 метров. Школьники перешли реку по деревянному мосту, и пошли на восток по лугу. Пройдя 500 метров, отряд повернул на юг.