Цели урока:

усвоение основных элементов игры в бадминтон;

формирование устойчивого желания у учащихся заниматься бадминтоном;

воспитывать волевые качества и терпение.

Предметные результаты:

Цели урока:

освоение в полной мере основными приёмами игры в бадминтон.

выполнять удары по волану.

выполнение максимального количества передач волана через сетку.

Предметные результаты:

Цели урока:

развивать интерес к изучению гандбола;

сформировать у обучающихся общее представление о гандболе;

воспитывать ответственное отношение к выполнению упражнений в гандболе.

Предметные результаты:

Цели урока:

сформировать представление о фитбол - гимнастике;

пробудить интерес к изучению нового предмета;

воспитывать ответственное отношение к выполнению упражнений на фитболах.

Предметные результаты:

Цели урока: провести контроль освоения программного материала по разделу лыжная подготовка.

Предметные результаты:

Учащиеся преодолеют дистанцию 2 км по слабо пересеченной местности с учетом результата

Метапредметные результаты

Регулятивные:

Цели урока:

пробудить интерес к скандинавской ходьбе, как к способу активного отдыха;

обучение попеременному двухшажному ходу.

Предметные результаты:

 у учащихся сформируется представление о технике попеременного двухшажного хода

Цели урока:

развитие интереса к изучению баскетбола;

формирование у обучающихся общего представления о баскетболе;

воспитание ответственного отношения к выполнению упражнений в баскетболе.

Предметные результаты:

Цели урока:

развивать интерес к изучению данного вида спорта;

сформировать у обучающихся общее представление о гандболе;

воспитывать чувство ответственности в реализации поставленной задачи.

Предметные результаты:

Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни.

Задачи:

Укреплять физическое здоровье детей;

Формировать двигательную активность детей;

Вызвать у дошкольников положительный эмоциональный отклик;

Место проведения: спортивный зал

Время проведения: 45 мин

Оборудование: гимнастические маты, магнитофон, CD записи, инструктивные карточки, секундомер, карточки с оценками.

Цель: уточнить понятие «Здоровый образ жизни».

Задачи:

сформировать у детей необходимость к привычке здорового образа жизни;

раскрыть значимость соблюдения гигиенических норм;

воспитывать бережное отношение к здоровью.

Цели урока.

1. Повышение мастерства выполнения передачи мяча двумя руками сверху, нижней прямой подачи.

2. Восприятие и анализ соревновательной ситуации, способствовать формированию быстроты реакции, скоростно-силовых качеств.

1. Легкая атлетика.

«Цепочка»

Задачи: развитие ловкости, координации движений, скоростной выносливости; воспитание чувства коллективизма.

Инвентарь не требуется.

Цель: развитие гражданско-патриотической позиции и социально – значимых ценностей у подрастающего поколения.

Задачи:

Воспитывать в учениках чувства патриотизма и уважения к прошлому своей страны;

Способствовать формированию органического сочетания физической и духовной силы;

Военно-спортивная игра на местности очень ценна с педагогической точки зрения. Цель такой игры - предоставить детям возможность применить в процессе игровой деятельности технические навыки и умения, полученные на уроках физической культуры, в походах и благодаря самоподготовке.

Цель:

1. Популяризация  знаний по олимпийскому движению среди учащихся;

2. Воспитание гордости за успехи спортсменов в мировом спорте.

Олимпийское движение всегда было интересно ребятам. Захватывающие древнегреческие турниры со своими необыкновенно жёсткими правилами. Возрождение современных Олимпийских игр. Гордость за страну вызывают 22 Олимпийские игры, которые проходили в Москве в 1980. Разве можно забыть слёзы прощания легендарного «Миши».

Цель:

обеспечивать всестороннее гармоническое развитие личности, будущего защитника Родины.

Задачи:

1. развивать и выявлять творческую инициативу и активность учащихся;

2. воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре русского народа;

Задачи урока:
1. Развитие координационных способностей.
2. Воспитание культуры поведения учащихся в коллективной игровой деятельности. 
3. Закрепление ведения мяча с различной высотой отскока.

В нашей школе "День Здоровья"- традиционный всеми любимый праздник.За месяц мы начинаем к нему готовиться. И у ребят есть стимул учиться хорошо прыгать на скакалке и ловить мяч. Праздник проходит раз в четверть. На один урок в спортзале собираются классы по параллелям вместе с классными руководителями, которые принимают непосредственное участие в спортивном празднике.

Задачи урока:

Разучивать технику выполнения:
а) самостраховки и страховки
б) выведение из равновесия рывком за руку
в) переворота с захватом двух рук

Ведущий 2.

Начинаем парад участников соревнований.
Парад шагом марш (вход в зал, играет музыка)

Построение.

Цели:

Пропаганда здорового образа жизни.

Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

Развитие интереса к физической культуре.

Цель:

Усвоение учащимися объёма знаний, предусмотренных программой по данному разделу.

Задачи:

Образовательные:

1. Развитие «чувства мяча» и координационные способности.

2. Закрепление техники ведения, передачи-ловли баскетбольного мяча.

I.  Цели и задачи: развитие двигательных навыков, координация движений общей физической подготовки (10-12 лет)

II. Фазы тренировки: различные упражнения, упражнения с мячом, групповые действия.

III. Содержание тренировочных упражнений, их продолжительность и количество играющих.

Место проведения:

Бассейн.

Действующие лица:

Квак (Жаба),

Кики (Кикимора),

Цель: познакомить  ребят с основным приёмам ударов, защиты и ответных действий.

Задачи:

- показать и разучить стойку боксёра, серию ударов, защиту, движение ног во время боя;

- заинтересовать ребят  видом спорта – бокс;

- сориентировать ребят на позитивное отношение к  занятиям боксом.

Цель: Формирование общих знаний по профилактике нарушений осанки.

Задачи:

Образовательные:

сообщить необходимый минимум по профилактике нарушений осанки;