1. Это была старушка лет шестидесяти с острыми и злыми глазками, с маленьким и вострым носом, простоволосая.

2. Это был человек лет уже за пятьдесят, среднего роста и плотного сложенияс проседью и с большой лысиной, с отекшим от постоянного пьянства желтым лицом.

1. Неужели такой ужас мог прийти мне в голову? На какую грязь, однако, способно мое сердце...

2. В бедности вы еще сохраняете свое благородство, в нищете же - никогда и никто.

1.  У него был лунный лик, напоминающий цвет лица, с котрого слезла позолота.

2. На ней был пеньюар, отделанный белоснежным рюшем. Голова её была небрежно связана пестрым платком.

3. От неё веяло чем-то хорошим, по-настоящему добродетельным.

1. Где родился Оливер Твист?

2. К кому попал в 9-летнем возрасте на работу?

3. Почему бежал остуда?

4. Куда направляется?

1. Страна

2. Век

3. Сословие

4. Что такое поиск зеленой палочки?

1. Какую страну представляет Достоевский?

2. С каким политическим движением связана деятельность писателя?

3. Век?

4. В какой семье рос и воспитывался?

1. В какое время года происходит действие?

2. Какая атмосфера на улицах Петербурга?

3. Преобладающий цвет Петербурга?

4. На что была похожа каморка Родиона?

1. Чьи салоны были популярны в великосветском обществе романа „Война и мир”?

2. Кого называет Толстой „мраморной красавицей”?

3. Неуклюж, толст, близорук, добр; является незаконнорожденным сыном?

4. Честен, открыт, мечтает о своем Тулоне?

1. От чьего имени ведется рассказ в повести "Гобсек"?

2. Как относился Гобсек к своим наследникам?

3. Что "папа Гобсек" считал своей "самой дорогой ценностью"?

1. Князь Андрей взглянул на... и ему невольно бросились в глаза чисто промытые сборки шрама на виске, где измаильская пуля пронизала ему голову, и его вытекший глаз. „Да, он имеет право говорить о погибели этих людей,”- подумал князь Андрей.

1. Страна, век, лит. направление, котороле представляет Кафка.

2. Кем работал Грегор Замза?

3. Цель работы Григора.

4. В кого превратился Грегор?

1. Назовите два основных жанровых типа драмы.

2. Нора соглашается с Хельмером потому, что не готова воспитывать детей. "Надо сначала решить другое", - говорит она. Что именно нужно решить?

3. Почему Крогстад возвращает Норе Хельмер вексель?

1. В какое время года происходят действия, какая погода?

2. В форме чего набалдашник на трости Воланда?

3. Какого философа-идеалиста вспоминают Берлиоз и Бездомный, ссылая его на Соловки?

1. Страна, место действия в пьесе.

2. Основной конфликт драмы.

3. Чьи слова: «Я корректна, как англичанин. Я держу себя в струне и всегда одета и причесана комильфо»?

1. Моя драма в том, что я живу с тем, кого не люблю..

2. Мы враги всех недомолвок и таинственностей...

3. Никогда ничего не просите. Никогда и ничего - и в особенности у тех, кто сильнее вас...

1. Время и место событий.

2. Детали, передающие атмосферу 30-х гг. в Италии.

3. Чья характеристика: странствующий виртуоз, мастер развлекать публику, ярмарочный шарлатан?

1. Укажите параллели между прошлым и настоящим в романе.

Время года, обстановка

Образ Иешуа

Образ Левия Матвея

1. Страна, столетие, литературное направление, которое представляет М.Булгаков.

2. Профессия Булгакова и произведение, отражающее принадлежность к профессии.

3. Название произведения, посвященное событиям в Киеве 1919 г.

1. Одет в летнюю серенькую пару, маленького роста, упитан, лыс..

2. Плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылке клетчатой кепке - был в ковбойке, жеваных белых брюках и в черных тапочках.

1. Время, место, страна

2. Экзистенциальные мотивы - в чем?

3. В чем аллегоричность образа чумы?

4. Герой, который является примером противостояния чуме?

1. Время и место событий.

2. Где родился Гренуй?

3. Какова особенность Гренуя?

4. Для чого убивает Гренуй?

1. Век, страна, литературное направление.

2. Особенность произведения.

3. Кто в произведении поливал музыкой цветы?

4. Символическое значение «храм» - «дворец».

1. Место, время действия.

2. Жанр произведения.

3. Что такое произведение-парабола?

4. Какая основная черта характера Галилея?

1.Установите соответствие между автором и страной, которую он представляет

Б. Шоу                          Норвегия

А.П Чехов                      Англия

Г. Ибсен                        Россия

1.Характеризуя роман Толстого «Война и мир», И.С.Тургенев сказал, что это «вместе эпопея, исторический роман и очерк нравов».

Прокомментируйте эти слова, аргументируйте ответ.