Для 7 - 8  классов

Задание 1

Образуйте синонимичные по значению структуры, используя um . . . zu, statt . . . zu

или ohne . . . zu. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

a. Der Reisende ging nicht zur Auskunft. Er suchte lange auf seinem Stadtplan.    1. um . . .zu

b. Ich höre in meiner Freizeit oft Schallplatten. Ich will mich entspannen.             2. statt . . .zu

c. Er reparierte den alten Wagen nicht, sondern verkaufte ihn.                            3. ohne . . .zu

d. Der Dieb öffnete das Fenster. Er machte kein Geräusch.

e. Ich gewöhne mir das Rauchen ab. Ich will gesund bleiben.

 

 

Выберите подходящий по смыслу союз. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

a. Gib mir den Ball freiwillig! Ich hole meinen Bruder.                1. einerseits . . . andererseits

b. Die Menschen wollen immer mehr Freizeit.                        

   Sie wissen nichts damit anzufangen.                                     2. weder . . . noch

c. Hörfunk und Fernsehen berichteten nicht über den Skandal.

   Auch in den Zeitungen stand nichts darüber zu lesen.             3. nicht nur . . . sondern auch

d. Man nahm Einzelunterricht. Stattdessen konnte man

   an Arbeitsgemeinschaften teilnehmen.                                   4. entweder . . . oder

e. Unser Reisebegleiter beherrschte die Landessprache.

   Er wusste auch in Geschichte und Kunst Bescheid.

 

 

Задание 2

 

Выберите правильный вариант ответа. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Hast du Brot im Haus? – Ja, ich habe . . .

                                  1. eins                     2. welches               3. es

b. Wir könnten Ihnen wunderbare Würste anbieten! - . . . ?

                                   1. Welche?             2. Was für eine?     3. Was für welche?

c. Der Täter hat verhaftet . . .

                                   1. werden können   2. werden gekonnt   3. worden können

d. Die Behandlung gelang mit Hilfe . . .

                                   1. reinen Öls           2. reines Öl             3. reines Öls

e. Gott sei Dank hatte ich etwas Geld . . . mir.

                                   1. von                     2.mit                       3. bei

 

 

2. Выберите правильный вариант ответа.

В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Wer unter 18 ist, ist minderjährig. Wer über 18 ist, ist . . .

                             1. hochjährig   2. vieljährig   3. mehrjährig   4. volljährig   5. ganzjährig

b. Wer aus meinem Land kommt, ist mein . . .

                             1. Landmann   2. Landsmann   3. Staatsmann   4. Ländler   5. Landser

c. Wenn der Schuh zu klein oder zu eng ist, sagt man: „Er   . . ..“

                             1. presst   2. quetscht   3. kratzt   4. drückt  5. sticht

d. Samen werden . . .

                             1. gesät   2. geerntet   3. gepflanzt   4. gelegt   5. gesetzt

e. Welches Wort ist am schwächsten?

                             1. ärgerlich   2. zornig   3. verstimmt   4. wütend   5. empört

 

 

Задание 3

Установите синонимические соответствия между прилагательными правой и левой колонок. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

a. ein logisches Denken                                   1. unheilvoll

b. eine kreative Phantasie                               2. folgerichtig

c. ein kritisches Stadium                                 3. schöpferisch

d. ein tragischer Unfall                                    4. entscheidend

e. ein systematisches Vorgehen                       5. geordnet

 

 

Найдите в каждом ряду существительное, синонимичное по значению выделенному глаголу. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Er verlor sein Eigentum.

               1. die Verlierung       2. die Verlorenheit       3. der Verlust

b. Die Milch enthält Fett.

               1. der Fettinhalt         2. der Fettgehalt           3. der Fettenthalt

c. Die Stadträte widersprachen.

               1. die Widersprache   2. die Widersprechung   3. der Widerspruch

d. Solange die Bibliothek besteht, . . .

               1. das Bestehen         2. der Bestand               3. die Bestehung

e. Der Angeklagte wurde vernommen.

               1. die Vernahme       2. die Vernehmung         3. das Vernehmen

 

 

Задание 4

Установите синонимические соответствия между глаголами правой и левой колонок. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

a. einen Fehler korrigieren                                   1. herausfordern

b. über Ereignisse informieren                             2. berichtigen

c. die Rechte der Bürger garantieren                    3. verwirklichen

d. den Gegner provozieren                                  4. gewährleisten

e. einen Plan realisieren                                      5. unterrichten

 

 

Установите синонимические соответствия между глаголами левой и правой колонок. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

a. Güter transportieren                             1. nachahmen

b. Südfrüchte importieren                         2. ausbessern

c. den Schaden reparieren                         3. abtreten

d. Rechte delegieren                                 4. einführen

e. einen Clown imitieren                           5. befördern

 

 

Задание 5

Вставьте, где это необходимо, местоимение es. В талоне ответов обозначьте предложения, содержащие es, цифрой 1, не содержащие es, - цифрой 2.

 

a. Was das bedeutet, ist . . . klar.

b. An der Tür klingelte . . . zweimal.

c. Wenn du jetzt weggehst, werde ich . . . bedauern.

d. Gut ist . . ., dass Sie sich auch hier erholen.

e. Den Stress zu bewältigen, fällt . . . Ihnen sicher schwer.

 

 

Вставьте, где это необходимо, местоимение es. В талоне ответов обозначьте предложения, содержащие es, цифрой 1, не содержащие es, - цифрой 2.

 

a. Ich meine . . . gut mit dir.

b. Im Sessel lässt . . . sich bequem sitzen.

c. Abends wird . . . hier getanzt.

d. Dass Sie sich auch hier erholen, ist …. wunderbar..

e. Draußen regnet . . . in Strömen.

 

 

Задание 6

Употребите stellen, leisten или machen. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

a. An dieser Stelle muss man eine Pause . . . . ..                           1. stellen

b. Um mich braucht ihr keine Sorgen zu . . . . ..                            2. leisten

c. Der Student hat einen Antrag auf ein Stipendium . . . . ..           3. machen

d. Nicht jeder kann gegen Gewalt Widerstand . . . . ..

e. Es gelang der Polizei, dem Dieb eine Falle zu . . . . ..

 

 

Употребите anbieten или vorschlagen. В талоне ответов обозначьте anbieten цифрой 1, vorschlagen – цифрой 2.

 

a. Er hat mir eine neue Stelle in seiner Firma . . ..

b. Der Apotheker hat der Kundin . . ., ein neues Kopfschmerzmittel zu kaufen.

c. Wir können diese Waren zum Sonderpreis . . ..

d. Er hat den Gästen Wein . . ..

e. Sie hat mir . . ., zusammen eine Urlaubsreise zu unternehmen.

 

 

Задание 7

Вставьте подходящий по смыслу предлог.

В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

1.   in           2.   aus         3.   nach       4.   auf         5.   an

 

Wer erleben will, wie Ostdeutschland heute aussieht, der soll sich (a) . . . den Weg (b) . . . Görlitz machen. Was hier (c) . . . den vergangenen 13 Jahren entstanden ist, grenzt (d) . . . ein Märchen: Görlitz ist wirklich „auferstanden (e) . . . Ruinen“, wie es in der alten DDR-Hymne hieß.

 

 

Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу предлогами. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

Im Mittelalter war Regensburg eine Weltstadt. Immer wieder fühlen sich die Spazier-    1. durch gänger (a) . . . . . den Gassen (b) . . . . . Städte am Mittelmeer erinnert und sind davon  2. in

beeindruckt. Die reichen Handelskaufmänner ließen sich damals Gebäude (c) . . . . .       3. auf

italienischen Architekten bauen. So bedeutet ein Spaziergang (d) . . . . . Regensburg       4. an

einerseits, (e). . . . . den Spuren der deutschen Geschichte zu wandeln, andererseits      5. von

bieten sich viele Möglichkeiten, die südländische Atmosphäre zu genießen.

 

 

Задание 8

Выберите правильный артикль для географических названий. В талоне ответов обозначьте артикль der цифрой 1, die – цифрой 2, das – цифрой 3.

 

a. (… ) moderne Sofia

b. (… ) ruhige Weser

c. (… ) tiefe Atlantik

d. (… ) ferne Alaska

e. (… ) kalte Arktis

 

 

Выберите правильный артикль для географических названий. В талоне ответов обозначьте артикль der цифрой 1, die – цифрой 2, das – цифрой 3.

 

a. (… ) Ferne Osten

b. (… ) ruhige Alster

c. (… ) katholische Vatikan

d. (… ) industrielle Amerika

e. (… ) moderne Genf

 

 

Задание 9

Выразите связь между именной частью сказуемого и дополнением с помощью предлога. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Wir waren alle neugierig . . . ihren neuen Freund.                 1. über

b. . . . Herzkranke ist dieses Klima sehr ungesund.                   2. auf

c. Er war . . . meinen Vorschlag erstaunt.                                 3. von

d. Seien Sie nett . . . Ihren Mitmenschen!                                 4. zu

e. Kaum ein Mensch ist frei . . . Vorurteilen.                              5. für

 

 

Выразите связь между именной частью сказуемого и дополнением с помощью предлога. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Manche sind . . . die Armut ihrer Mitmenschen blind.                           1. auf

b. Viele Jugendliche sind . . . den neuen Sportarten begeistert.                2. bei

c. Unser Chef war . . . die Ergebnisse der Verhandlungen enttäuscht.        3. für

d. Alle sind . . . den Ausgang des Prozesses gespannt.                             4. über

e. Ich kann dir . . . der Stellensuche behilflich sein.                                 5. von

 

 

Задание 10

Выберите 1 правильный ответ из 5 предложенных вариантов. В талоне ответов обозначьте его цифрой 1, неправильные ответы – цифрой 2.

 

 Wo kann man in Deutschland Sonntag früh frische Brötchen kaufen?

 

a. Im Feinkostladen                 b. Im Supermarkt             c. An der Tankstelle

d. Im Tante Emma Laden       e. In der Bäckerei

 

 

Соотнесите названия реалий из правой колонки с названиями городов из левой колонки. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

a. Leipzig                                1. Überseemuseum

b. Potsdam                              2. Grünes Gewölbe

c. Wien                                   3. Gewandhaus

d. Dresden                              4. Sanssouci

e. Bremen                               5. Schönbrunn

 

 

Задание 11

Определите, какой модальный глагол синонимичен по значению выделенным словам. В талоне ответов обозначьте müssen цифрой 1, sollen - цифрой 2.

 

a. Die Eltern raten mir, mehr zu lesen.

b. Mir wurde aufgetragen, das Telegramm aufzugeben.

c. Es bleibt mir nichts anderes übrig, als ein kleines Auto zu kaufen.

d. Wie die Zeitung berichtete, ist ein neues Kulturzentrum eröffnet.

e. Er fühlt sich verpflichtet, ihr die Wahrheit zu sagen.

 

                    

Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Dieser Mann . . . . . euch später vielleicht nützlich sein.                          

b. Der Chef sagte, du . . . . . mit ihm immer in Kontakt bleiben.                 

c. Österreich . . . . . das Kulturabkommen mit Japan verlängern.                

d. Für dieses Konzert . . . . . man nicht werben, denn die Musikanten sind weltberühmt.   

e. Kleine Kinder . . . . . nicht ohne Aufsicht auf der Straße spielen.                              

 

1. wollen

2. müssen

3. dürfen

4. sollen

5. können

 

 

 

 

Задание 12

Употребите подходящий по смыслу вариант ответа. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Wenn wir jemandem raten, in einer gefährlichen Situation aufzupassen, sagen wir:

1. Sieh mal her!     2. Sieh dich vor!     3. Sieh mal nach!

4. Sieh dich an!     5. Sieh mal an!

b. Ich zahle weniger für meine Autoversicherung, weil ich schon 5 Jahre lang . . . gefahren bin.

1. unschädlich   2. unbeschädigt   3. schadlos   4. unbeschadet   5. schadenfrei

c. Vergessen Sie bei Ihrer Post nie den . . . und die Postleitzahl!

1. Sender   2. Abgesandten   3. Gesandten   4. Schicker   5. Absender

1. Lärm   2. Krach   3. Knall   4. Platsch   5. Knacks

e. Wenn jemand erstaunt ist, ruft er: „ . . .!“

1. Nanu   2. Na, na   3. Aha   4. Ach so   5. Igitt

 

 

Определите, какое из 5 выражений синонимично выделенным словам. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. „Es ist alles in Butter“ heißt:

                           1. Es wird nur mit Butter gekocht.2. Es glänzt alles vor Sauberkeit.

                           3. Es ist alles verloren.4. Alles geht sehr schlecht.

                           5. Es ist alles in Ordnung.

b. „Ich habe jetzt die Nase voll“ heißt:

                           1. Ich habe Schnupfen.2. Ich kann nicht riechen.

                           3. Ich möchte mit dieser Sache nichts zu tun haben.

                           4. Ich weiß alles zuerst.5. Ich habe ein Gefühl für Dinge, die kommen.

c. „Sie kann doch nichts dafür“ heißt:

                           1. Es war nicht ihre Schuld.2. Sie hat es nicht gekonnt.

                           3. Sie kann nicht dafür bezahlen.

                           4. Sie hat es nicht tragen können.5. Sie kann doch gar nichts.

d. „Das Experiment ist schiefgegangen“ heißt:

                            1. Es ist geglückt.2. Es hat sich nicht gelohnt.

                           3. Es war unnötig. 4. Es ist nicht gelungen.

                           5. Es ist nicht durchgeführt worden.

e. „Ich komme einfach nicht dazu“ heißt:

                           1. Ich habe keine Zeit.2. Ich denke, es ist nicht nötig.

                           3. Ich habe keine Lust.4. Es ist nicht meine Aufgabe.

                           5. Ich glaube, es ist nicht leicht.

 

 

Задание 13

Употребите предлоги коммуникативно и грамматически правильно. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

a. Ich war vor Wut . . . sich.                                                  1. über

b. . . . die Dauer kann er das Zimmer nicht mieten.                 2. unter

c. Die Aufführung ist einfach . . . aller Kritik.                           3. in

d. Diese Arbeit ist . . . meine Kräfte.                                      4. auf

e. . . . aller Eile räumte er den Keller auf.                               5. außer

 

 

Употребите предлоги коммуникативно и грамматически правильно. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

a. Unsere Fahrt geht von München . . . . . Wien nach Budapest.                1. zwischen

b. Bereits . . . . . 8 Jahren verfasste er Gedichte.                                     2. über

c. Die Zuschauer standen Kopf . . . . . Kopf.                                            3. von

d. Wer . . . . . euch hat etwas Verdächtiges beobachtet?                           4. mit

e. . . . . . uns beiden darf es keine Missverständnisse geben.                     5. an

 

 

Задание 14

Употребите Infinitiv с zu или без zu. В талоне ответов обозначьте Infinitiv   с zu цифрой 1, Infinitiv   без   zu – цифрой 2.

                    

a. Wir kommen jede Woche unsere Oma . . . besuchen.

b. Ich möchte dir etwas . . . trinken anbieten.

c. Wir sind dann auch . . . sitzen geblieben.

d. Du brauchst deinen Hund nicht . . . impfen.

e. Diese Frage bleibt noch . . . besprechen.

 

Употребите Infinitiv с zu или без zu. В талоне ответов обозначьте Infinitiv с zu цифрой 1, Infinitiv без zu   - цифрой 2.

 

a. Das habe ich deutlich . . . verstehen gegeben.

b. Er fühlte sein Herz vor Aufregung . . . schlagen.

c. Deine Art . . . überzeugen mögen wir.

d. Sie ließ sich keine Ratschläge . . . geben.

e. Wir hörten unseren Hund laut . . . bellen.

 

 

Задание 15

Употребите deshalb или dafür.

В талоне ответов обозначьте deshalb цифрой 1, dafür – цифрой 2.

 

a. Er arbeitet langsam, . . . aber gründlich.

b. Das Kind hat Fieber und soll . . . im Bett bleiben.

c. Ich habe das Wohnzimmer neu tapeziert, . . . habe ich fast den ganzen Tag gebraucht.

d. Die Tasche ist aus Kunstleder, . . . ist sie zu teuer.

e. Sie hatte sich geärgert auf der Party und ging . . . früher nach Hause.

Вставьте nur или erst. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Ich habe alles . . . . . letzte Woche erfahren.                                          1. nur

b. Wir kommen . . . . . , wenn wir eingeladen werden.                                2. erst

c. Ich bin in 20 Minuten zurück. – Lassen Sie sich . . . . . Zeit!

d. Sie kommen . . . . . nach mir an die Reihe.

e. Die Vorlesung begann, . . . . . wenige Studenten waren anwesend.

 

Задание 16

Употребите определённый или неопределённый артикль в конкретной коммуникативной ситуации. В талоне ответов обозначьте определённый артикль цифрой 1, неопределённый артикль – цифрой 2.

 

a. Stell doch . . . Milch in den Kühlschrank!

b. Hast du für unseren Gast noch . . . Programm?

c. Warten Sie, ich nehme Ihnen . . . schwere Tasche ab.

d. Dort an . . . Ampel können wir über die Straße gehen.

e. Das Fleisch gibt eine gute Soße. Hast du . . . Löffel?

Употребите определенный или неопределенный артикль в конкретной коммуникативной ситуации. В талоне ответов обозначьте определенный артикль цифрой 1, неопределенный – цифрой 2.

 

a. Man riet mir zu . . . . . längeren Auslandsaufenthalt.

b. Die Ärzte fürchteten um . . . . . Leben des Kranken.

c. Viele Schüler bewerben sich um . . . . . Ferienjob.

d. Im Sommer fahren wir immer in . . . . . Süden.

e. Während unserer Italienreise haben wir . . . . . italienische Oper besucht.

 

Задание 17

Вставьте hin или her. В талоне ответов обозначьте hin цифрой 1, her   - цифрой 2.

 

a. Wir gehen bei Wind und Wetter . . . aus.

b. Er nahm aus seiner Tasche eine Zigarettenpackung . . . aus.

c. Geh bitte . . . unter und hole Kartoffeln aus dem Keller.

d. Als ich die Treppe . . . aufgehen wollte, klingelte das Telefon.

e. Wo kommt denn dein Bekannter . . .?

Различайте vor и aus. В талоне ответов обозначьте vor цифрой 1, aus - цифрой 2.

 

a. . . . . . Müdigkeit fielen mir die Augen zu.

b. Mancher stiehlt . . . . . Not.

c. Er handelt so . . . . . Überzeugung.

d. . . . . . Langeweile schliefen wir fast ein.

e. . . . . . Angst vor Strafe wollte der Junge nicht nach Hause gehen.

Задание 18

Употребите образованные от выделенных глаголов причастия в качестве определений. В талоне ответов обозначьте   Partizip I цифрой 1, Partizip II   – цифрой 2.      

 

a. Die Kleidung, die man leiht, ist die . . . Kleidung.

b. Das Buch , das zu lesen ist, ist das zu . . . Buch.

c. Die Unterrichtsstunde , die heute Morgen ausfiel, ist die … Stunde.

d. Der Zug, der in 5 Minuten ankommt, ist der … Zug.

e. Die Kisten, die man ablud, sind die . . . Kisten.

Употребите образованные от выделенных глаголов причастия в качестве определений. В талоне ответов обозначьте   Partizip I цифрой 1, Partizip II - цифрой 2.

 

a. Der Vogel, der auf dem Ast sitzt, ist der . . . Vogel.

b. Die Blume, die du bewunderst, ist die . . . Blume.

c. Die Katze, die unserem Nachbarn entlaufen ist, ist die . . . Katze.

d. Der Hund, den man gestern einfing, ist der . . . Hund.

e. Die Maus, die im Keller zu fangen ist, ist die . . . Maus.                                        

 

 

Задание 19

Различайте грамматические формы Perfekt и Zustandspassiv (Stativ). В талоне ответов обозначьте Perfekt цифрой 1, Zustandspassiv (Stativ) – цифрой 2.    

 

a. Das Denkmal ist in gutem Zustand erhalten.

b. Dieses Sportauto ist mit einem starken Motor ausgerüstet.

c. Ihm ist ein grober Fehler entgangen.

d. Es ist ein langer Streit entstanden.

e. Dieser Fachmann ist überall geachtet.

 

 

Различайте грамматические формы Perfekt и Zustandspassiv (Stativ). В талоне ответов обозначьте Perfekt цифрой 1, Zustandspassiv (Stativ) - цифрой 2.

 

a. Dein Vorschlag ist gut durchdacht.

b. Die Verhandlungen sind erfolgreich verlaufen.

c. Ich bin Ihrem Rat gefolgt.

d. Das ganze Geld ist verschwendet.

e. Der Hund ist seinem Besitzer entlaufen.

 

 

Задание 20

Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол. В талон ответов внесите соответствующую цифру.

 

a. Dieser Mann . . . . . euch später vielleicht nützlich sein.                  1. wollen  

b. Der Chef sagte, du . . . . . mit ihm immer in Kontakt bleiben.          2. müssen

c. Österreich . . . . . das Kulturabkommen mit Japan verlängern.         3. dürfen

d. Für dieses Konzert . . . . . man nicht werben, denn die Musikanten sind weltberühmt.

                                                                                                      4. sollen  

e. Kleine Kinder . . . . . nicht ohne Aufsicht auf der Straße spielen.       5. können

 

Расставьте члены предложения в правильном порядке следования. В талон ответов внесите соответствующие цифры.

 

Meine Tochter war (a) . . . (b) . . . (c) . . . (d) . . . (e) . . . in Urlaub.

1. am Mittelmeer

2. zusammen mit ihren Freunden

3. in einem Campingbus

4. einen Monat

5. letzten Sommer

 

Талоны ответов

 

к тестам по немецкому языку

 

 

                           Тест 1                                                     Тест 2

 

	a	b	c	d	e		a	b	c	d	е
1	2	1	2	3	1	1	4	1	2	4	3
2	2	3	1	1	3	2	4	2	4	1	3
3	2	3	4	1	5	3	3	2	3	1	2
4	2	5	4	1	3	4	5	4	2	3	1
5	2	1	1	1	2	5	1	1	2	2	1
6	3	3	1	2	1	6	1	2	1	1	2
7	4	3	1	5	2	7	2	4	5	1	3
8	3	2	1	3	2	8	1	2	1	3	3
9	2	5	1	4	3	9	3	5	4	1	2
10	2	2	1	2	2	10	3	4	5	2	1
11	2	2	1	2	1	11	5	4	1	2	3
12	2	5	5	3	3	12	5	3	5	4	1
13	5	4	2	1	3	13	2	4	5	3	1
14	2	1	2	1	1	14	1	2	1	2	2
15	2	1	2	2	1	15	2	1	1	2	1
16	1	2	1	1	2	16	2	1	2	1	1
17	1	2	1	1	2	17	1	2	2	1	2
18	2	1	2	1	2	18	1	2	2	2	1
19	2	2	1	1	2	19	2	1	1	2	1
20	5	4	1	2	3	20	5	2	4	3	1